АКТУАЛІЗАЦІЯ ЕТНОКУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦІАЛУ УКРАЇНСЬКОЇ ВИШИВАНКИ ДЛЯ СПРОСТУВАННЯ РОСІЙСЬКИХ МІФІВ І ФЕЙКІВ

Анотація

У статті проведено системний аналіз етнокультурного потенціалу української вишиванки для спростування російських міфів і фейків. Розкрито сутність понять «український етнокультурний потенціал», «українська вишиванка», «російсько-українська війна», «спростування російських міфів і фейків», «освітньо-виховний процес». Встановлено, що сучасна російсько-українська війна, яка розпочалася у 2014 р. й триває наразі, є не пересічним військовим конфліктом, а екзистенційною війною ідентичностей – української європейсько-демократичної національної ідентичності з російською євразійсько-авторитарною імперською ідентичністю. Виявлено, що для ліквідації Української держави окупанти використовують різні чинники, серед яких – актуалізують російські міфи, фейки та фальсифікують історіюУкраїни задля знищення історичної пам’яті українців. З’ясовано, що для протидії російській інформаційній інвазії треба всебічно посилювати й поширювати у суспільстві українську національну ідентичність як сукупність світоглядних ідей, поглядів, концепцій й уявлень стосовно засадничих інтересів української нації та пропагувати в Україні й світі українську вишиванку, як символ спротиву російській агресії. Виявлено, що під час здійснення освітньо-виховного процесу є потреба обов’язково знайомити здобувачів освіти з історією, символікою й регіональними особливостями вишиванки, розповідати про її розвиток від традиційного одягу селян до етнокультурного коду України, українців і світового українства та символу утвердження українськості у світі. Доведено, що українська вишита сорочка поєднує у собі як багатовікові народні традиції й звичаї українців так і сучасну енергетику й символізм єднання українського люду по всьому світу та консолідує українську політичну націю в ім’я перемоги над російськими загарбниками. Запропоновано ввести факультативний курс «Українська вишиванка – етнокультурний код України й українців» в освітньо-виховний процес.