ЛІДЕРСТВО: АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ У ВІЙСЬКОВИХ ВНЗ

Анотація

Стаття присвячена аналізу філософських, психологічних, педагогічних та культурологічних аспектів самореалізації майбутніх офіцерів НГУ під час навчання у військових ВНЗ. Автор вказує на те, що в сучасних умовах паралельно з розвитком науково-технічного прогресу значно зростають вимоги також до інтелектуальних, психічних, вольових та навіть фізичних якостей фахівця і, в першу чергу, це стосується військовослужбовця. Вихідним протиріччям завдання удосконалення підготовленості майбутніх офіцерів, на думку автора, є те, що професія військовослужбовця передбачає переважно вдосконалення функціонування майбутнього фахівця, а не особистісне зростання професіонала. Тому є необхідність збагачення навчально-виховного процесу військового ВНЗ новими освітніми технологіями та вдосконаленням уже існуючих, перехід від репродуктивного навчання до продуктивного, творчого, розвитку лідерських якостей. В статті модель удосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів до виконання службово-бойових завдань подається як складна система, що включає взаємопов'язані блоки: цільовий; мотиваційний; змістовно-діяльний; аксіологічно-результативний. На початку третього тисячоліття найважливішою проблемою духовного життя нашої країни є відродження традиційних духовних цінностей та ідей, серед яких основною була і залишається ідея патріотизму. У сучасній Україні, коли змінами охоплено практично всі сфери соціально-економічної, політичної та духовної життєдіяльності, мабуть, тільки вона, може сприяти здійсненню надії на відродження національних цінностей та традицій українського суспільства. В статті підкреслюється, що ідея патріотизму служить підґрунтям психологічної культури офіцера, становлення його в якості лідера. Автор статті пропонує своє бачення ролі і завдань психологічного тренінгу в аспекті самореалізації майбутнього офіцера, розвитку його лідерських якостей.